1. Γενικά
|
ΣΧΟΛΗ |
Σχολή Οικονομικών Επιστημών |
||||
|
ΤΜΗΜΑ |
Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων |
||||
|
ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ |
Προπτυχιακό |
||||
|
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ |
BA301 |
ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ |
3 | ||
|
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ |
ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ | ||||
| ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ |
ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ |
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ | |||
| Διαλέξεις | 3 | ||||
| Εργαστήριο / Εργ. Ασκήσεις | 0 | ||||
| Ασκήσεις (Πράξης κ.λ.π.) | 0 | ||||
|
ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ |
3 | 6 | |||
| ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | Γενικού Υπόβαθρου - Υποχρεωτικό | ||||
| ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Όχι | ||||
| ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ | Ελληνική | ||||
| IΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS | Ναι (εφόσον υπάρχει αίτημα από́ φοιτητές Erasmus) | ||||
|
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) |
https://
https://eclass.uowm.gr/courses/ ΒΑ301/
|
||||
2. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
|
Μαθησιακά Αποτελέσματα |
|
|
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής θα πρέπει να: 1. Να αναλύει πτυχές του σύγχρονου επιχειρηματικού περιβάλλοντος 2. Να γνωρίζει τις πιο σημαντικές παραμέτρους του σύγχρονου μάνατζμεντ καθώς επίσης και της διοίκησης και διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού και να συνδέει εννοιολογικά την πρακτικές αυτές με την ελληνική εργασιακή πραγματικότητα. 3. Να αντιλαμβάνεται τις μορφές αξιολόγησης του προσωπικού μέσα από τη γνώση διαδικασιών, ρόλων, προσωπικότητας εργαζομένων, τύπων χαρακτήρων και εργασιακού status. 4. Να γνωρίσει τους τρόπους ηγεσίας και τη σύνδεση του σύγχρονου μάνατζμεντ με τις νέες μορφές ηγεσίας. 5. Να μπορεί να αντιλαμβάνεται τις μεθόδους υποκίνησης και τις πολιτικές παροχής κινήτρων στους εργαζόμενους, με τρόπο ώστε η παραγωγικότητά τους να είναι ανοδική. 6. Να κατανοήσει την επικοινωνία, ως εφαλτήριο ανάπτυξης, καθώς και την ενδοεπιχειρησιακή επικοινωνία κάθε μορφής. |
|
|
Γενικές Ικανότητες |
|
|
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης • Λήψη αποφάσεων • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις |
3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
|
• Η έννοια και περιεχόμενο της διοίκησης ανθρωπίνων πόρων • Θεωρητική προσέγγιση στη διοίκηση ανθρωπίνων πόρων και στην στρατηγική διοίκηση ανθρωπίνων πόρων • Ανάλυση και περιγραφή θέσεων εργασίας • Προγραμματισμός ανθρώπινου δυναμικού • Επιλογή προσωπικού • Εκπαίδευση προσωπικού • Συστήματα αμοιβών |
4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
|
ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ |
Πρόσωπο με πρόσωπο | ||||||||||||||||||||||||
|
ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ |
Χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class Κατά τις ώρες γραφείου Οι παρουσιάσεις πραγματοποιούνται με χρήση Power Point. Επίσης υπάρχει η δυνατότητα ηλεκτρονικής επικοινωνίας μέσω e-mail στο διδάσκοντα. Διάθεση ηλεκτρονικών παρουσιάσεων διδασκαλίας στους Φοιτητές, μέσω e-class |
||||||||||||||||||||||||
| ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ |
|
||||||||||||||||||||||||
|
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ |
Εργαστήριο ή/και Εργασία (10%) Επίσημη Εξέταση στο Τέλος του Εξαμήνου (90%) |
5. ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
| - Προτεινόμενη Βιβλιογραφία |
|
• ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ , ΞΗΡΟΤΥΡΗ-ΚΟΥΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΑ, Ε.&Δ.ΑΝΙΚΟΥΛΑ- Ι.ΑΛΕΞΙΚΟΣ, 2010 • Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Διοίκηση Προσωπικού, Κ. Τζωρτζάκης, Κ. Τερζίδης, ROSILI ΕΜΠΟΡΙΚΗ – ΕΚΔΟΤΙΚΗ, 2004 • Μπιτσάνη Ε., 2006, Διοίκηση ανθρώπινου Δυναμικού, Εκδόσεις Διόνικος, ISBN: 960-6619- 12-5 • Παπαλεξανδρής Ν., 2003, Διοίκηση ανθρώπινου Δυναμικού, Εκδόσεις Γεωργία Μπένου, ISBN: 9608249244 Μουζά-Λαζαρίδη Α., 2006, Διοίκηση ανθρώπινου Δυναμικού, Εκδόσεις Κριτική, ISBN: 978960218498-1 |
|
- Συναφή επιστημονικά περιοδικά: |